Nell'incontro svoltosi il 26 gennaio presso l'Ufficio scolastico regionale della Lombardia, a seguito di specifica richiesta sindacale, l'Amministrazione si è impegna ad inviare, entro i prossimi giorni, una nota alle istituzioni solastiche relativa alla possibilità per il personale docente appartente a classi in esubero a livello provinciale (vedi nostra precedente notiza), che si è iscritto ai percorsi organizzati dalle Università, di usufruire

Con propria nota Prot. n. MIUR AOODRLO R.U. 1223 del 21 gennaio 2016 l'Ufficio scolastico regionale (Uff. VII) ha pubblicato gli elenchi aggiornati del personale docente in posizione di esubero interessato ai percorsi di formazione per la specializzazione sul sostegno, a seguito delle conferme e delle rinunce. Gli eventuali errori materiali vanno segnalati entro il 25 gennaio 2016 all'Ufficio regionale (emiliagiovanna.salucci@istruzione.it).

In occasione della Giornata internazionale delle persone con disabilità il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca rende noti i dati statistici sulla presenza di alunni diversamente abili nella scuola italiana.  Si tratta di quasi 235.000 studenti, il 2,7% del numero complessivo degli alunni frequentanti. Rispetto a dieci anni fa il loro incremento è pari quasi al 40%.

Con propria nota, in esito a numerosi quesiti, l'Ufficio Scolastico Regionale ha inviato precisazioni relative ai contratti a tempo determinato su posti di sostegno. Nel merito l'Ufficio regionale precisa che ,

Sulla piattaforma Istanze on line (MIUR), sono disponibili le funzioni di acquisizione del conseguimento della specializzazione sul sostegno, da parte degli aspiranti inclusi in graduatorie di istituto, ai sensi del DDG 680/2015.

E' stata approvata oggi la prima legge nazionale sull'autismo. La commissione Igiene e Sanità del Senato, in terza lettura e in sede deliberante, ha dato il via libera al disegno di legge che prevede l'inserimento nei livelli essenziali di assistenza dei trattamenti per l'autismo, l'aggiornamento delle linee guida per prevenzione, diagnosi e cura, oltre alla ricerca nel campo.

Attraverso una panoramica dal nord al sud della penisola, SuperAbile Inail*, la rivista dell’Istituto per l’assicurazione contro gli infortuni sul lavoro dedicata alla disabilità, racconta alcune tra le più belle storie di reinserimento sociale e lavorativo delle persone con disabilità intellettive e fisiche, da lavoro e non solo.

Mattarella: "Garantire la Costituzione significa rimuovere ogni barriera che limiti i diritti delle persone con disabilità"

“Mi sento davvero come un nonno, che riceve i regali dai nipotini”: così ha aperto il suo discorso il presidente della Repubblica Mattarella, mentre scartava i regali che gli venivano consegnati da alcuni ragazzi con autismo. Questa mattina, nella Sala Grande, “siete i benvenuti, vorrei dire graditissimi ospiti, ma voi non siete ospiti: questa è a casa vostra”, ha precisato, rivolgendosi alle decine di famiglie e associazioni che avevano accolto il suo invito, in occasione della Giornata mondiale della Consapevolezza sull’autismo. E dopo aver ascoltato, per quasi un’ora, le testimonianze dei genitori sull’”autismo di tutti i giorni”, è entrato nel merito delle questioni, affrontando le questioni principali ancora da risolvere. 

L'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano ha pubblicato il Bando per l'ammissione alle prove di selezione per l’ammissione ai percorsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità anno accademico 2014/15 Seconda annualità. I corsi sono diversificati negli indirizzi: scuola dell’infanzia, scuola primaria, scuola secondaria di primo grado e scuola secondaria di secondo grado.

E' stato firmato il 24 dicembre 2015 dal ministro Giannini il decreto che autorizza l'avvio del secondo ciclo dei corsi di specializzazione sul sostegno ai sensi del D.M. 249/2010. Al decreto è allegata la tabella con l'offerta formativa che i Comitati regionali di Coordinamento hanno ripartito tra gli atenei delle diverse regioni. In Lombardia i posti sono così distribuiti:

Elenco aggiuntivo per il sostegno nella scuola secondaria di secondo grado ai sensi della nota AOODGPER Prot. n. 7955 del 7 agosto 2014, Assunzioni a tempo indeterminato del personale docente ed educativo per l’a. s. 2014/15.

Elenco aggiuntivo per il sostegno nella scuola primaria ai sensi della nota AOODGPER Prot. n. 7955 del 7 agosto 2014, Assunzioni a tempo indeterminato del personale docente ed educativo per l’a. s. 2014/15.