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Gissi, appello alla responsabilità della politica, mandare avanti il decreto precari, frutto di un buon lavoro per i docenti e per la scuola!

14/08/2019 - 08:15
l precipitare della situazione politica, con la probabile caduta del Governo e la prospettiva di elezioni anticipate, determina un contesto certamente non privo di incognite anche per quanto riguarda le decisioni assunte dall’ultimo Consiglio dei Ministri in materia di reclutamento e precariato. 
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Gissi sul DEF: un lungo elenco, con luci e ombre, non si conoscono e risorse!

12/10/2018 - 08:00
INCLUSIONE, VALORIZZAZIONE, RISORSE... TRASFERIMENTI DOCENTI PER ASSICURARE CONTINUITA' DIDATTICA? NUOVE CLASSI DI CONCORSO ALLA PRIMARIA? TEMPO PIENO E PROLUNGATO? ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO... 
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GISSI Decreto Dignità: si poteva fare di più. Sulle assunzioni si rischia un forte ridimensionamento dei numeri.

10/08/2018 - 09:30
"Bene l’abrogazione del comma 131 della legge 107 che impediva di ricevere nuove supplenze dopo 36 mesi di contratti a termine, una norma che, per come è stata scritta, si sarebbe paradossalmente ritorta contro i lavoratori, mettendo a rischio le loro opportunità di impiego una volta raggiunto il limite di tre anni con contratto a tempo determinato...."
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NO A NUOVI TAGLI SULLE ASSUNZIONI DI DOCENTI CHE GIA' ASSICURANO IL SERVIZIO ANNUALMENTE DA PRECARI

02/04/2017 - 10:15
Sarebbe molto grave se il governo decidesse di fare marcia indietro, riducendo le assunzioni in ruolo, rispetto all’impegno di dare alla scuola le necessarie risorse di personale. Grave e ingiustificabile. Non si tratta oltretutto di creare posti in più, ma solo di coprire con personale stabile quelli già esistenti. Vai alla dichiarazione di M. GISSI  
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C’è da augurarsi che il Consiglio dei Ministri recuperi la dovuta attenzione al problema del reclutamento dei docenti, oggetto di un’intesa tra Sindacati e MIUR

29/06/2019 - 16:15
C’è da augurarsi che il Consiglio dei Ministri recuperi la dovuta attenzione al problema del reclutamento dei docenti, oggetto di un’intesa tra Sindacati e MIUR che andrebbe attuata quanto prima, per ragioni di urgenza che è stato lo stesso ministro Bussetti a rappresentare all’Esecutivo nei giorni scorsi, ma evidentemente senza ottenere sufficiente ascolto.
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Dopo la sottoscrizione dell'Accordo del 23 u.s.: Gissi "Ora servono atti concreti"

26/04/2019 - 11:30
Nessun eccesso di entusiasmo, ma piena consapevolezza dell’importanza di un’intesa che, a partire dai temi oggetto della mobilitazione, dà alcune risposte significative fissando precisi impegni e una chiara direzione di marcia da intraprendere su questioni da approfondire da subito in appositi tavoli tematici. Sciopero sospeso, non revocato, perché tutti gli impegni assunti andranno verificati perché le buone intenzioni si traducano in fatti concreti.
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Gissi: senza risposte chiare e concrete, lo sciopero della scuola sarà decisione inevitabile . Inviato il tentativo di conciliazione al Miur.

29/03/2019 - 11:15
Gissi: senza risposte chiare e concrete, lo sciopero della scuola sarà decisione inevitabile
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GISSI: "Credevamo che la stagione dei lavoratori pubblici assimilati a fannulloni fosse finita, ma dobbiamo purtroppo ricrederci!"

18/01/2019 - 10:15
Credevamo che la stagione dei lavoratori pubblici assimilati a fannulloni fosse finita, ma dobbiamo purtroppo ricrederci: questo governo rilancia e rafforza un’idea del lavoro pubblico sostenuta da un misto di pressapochismo e di demagogia che offende, indigna e preoccupa.
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GISSI: I BAMBINI E LA SCUOLA NON SIANO LA PERIFERIA DELL'ITALIA

16/11/2018 - 15:45
“Il lavoro che facciamo, nelle scuole, nelle università e accademie, nei centri di ricerca, è fondamentale per un Paese come l’Italia, che da sempre ha nell’intelligenza e nella creatività la sua risorsa principale. Un Paese per il quale la materia prima è la materia grigia. Non destinare a questi settori il necessario investimento è una scelta incomprensibile e irresponsabile”.
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In cammino insieme per un lavoro di conoscenza e crescita

12/09/2017 - 10:15
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Promuovere strategie efficaci di accoglienza e inclusione. Intervento di Maddalena Gissi alla IE Conference

05/04/2016 - 09:00
L’inclusione degli alunni migranti può essere veramente un’occasione di crescita, ma non può essere lasciata all’improvvisazione o ridotta solo all’adozione di provvedimenti emergenziali. Deve essere attuato un mix dinamico di interventi strutturali e di livello sistemico e, nello stesso tempo, deve essere valorizzata e sostenuta l’autonomia delle scuole, per poter offrire risposte ad hoc, modulate nei diversi contesti”.
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