LE NOTIZIE

Calendario scolastico: la scuola dell'infanzia è vera scuola nel e per il territorio.

Abbiamo strumenti per progettare, proporre e offrire una vera scuola di qualità: usiamoli per rispettare i tempi del bambino e i tempi di lavoro dei docenti.

Un documento di riflessioni e proposte intorno al calendario scolastico regionale  per non assecondare solo una vision meramente assistenzialistica scegliendo modalità attraverso le quali il tempo di apertura delle sezioni viene finalizzato al conseguimento dell’obiettivo di realizzazione della complessiva attività educativa annuale che ogni scuola, nell’esercizio dell’autonomia didattica e organizzativa, programma attraverso l’approvazione del POF.

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Abilitazioni e reclutamento, continua il confronto al MIUR

Nel pomeriggio di lunedì 14 maggio è proseguito al MIUR il confronto su TFA e precariato nell’ambito del tavolo tecnico avviato con le Organizzazioni Sindacali, confronto intenso e impegnativo data la complessità di un tema che investe una pluralità di esigenze e di interessi.

Era presente all’incontro anche il Direttore generale dell’università, dott. Livon, con il quale sono state affrontate alcune problematiche relative all’iscrizione ai percorsi di TFA, meritevoli di approfondimento e chiarimento.

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Nuove classi di concorso: inizia in lavoro sul nuovo regolamento

Nell’ incontro al MIUR, svoltosi il 15 maggio scorso, è stata data informativa sulla nuova proposta, relativa al Regolamento delle classi di concorso, che risulta, a prima lettura; fortemente innovativa rispetto alla precedente versione , ormai decaduta, del provvedimento.

 È stato rappresentato che a seguito di specifica richiesta del Ministro, si è provveduto ad una consistente riduzione del numero delle classi di concorso e ad una accelerazione dei tempi di attivazione del complesso iter di approvazione (Schema in prima lettura del Consiglio dei ministri, CNPI, Commissioni parlamentari, Consiglio di Stato, approvazione definitiva del Consiglio dei ministri in seconda lettura) con l’intento di poter emanare il decreto definitivo addirittura entro il prossimo mese di novembre.

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Scrima - Faverin: “E’ l’Intesa che segna la svolta: dalla contrattazione integrativa l’aumento della produttività”

“E’ l’Intesa che segna la svolta: dalla contrattazione integrativa l’aumento della produttività”

Le due federazioni della Cisl intervengono nella discussione sollevata dal rapporto della Corte dei Conti: “Si ribalta il sistema. Nessun aumento di spesa, ma risorse dai risparmi di gestione”

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Formazione in servizio: darsi le giuste priorità, garantire trasparenza

Il resoconto delle attività di formazione in servizio finanziate dal MIUR nel triennio 2009-11 solleva più di una perplessità. Non sempre sono chiari i criteri di scelta delle tematiche, manca un riscontro sugli esiti.

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Indennità in caso di reintegra: pronuncia della Corte Costituzionale

La Corte Costituzionale, in data 18 aprile 2012 con l’ordinanza n. 112/2012, si è pronunciata sulla questione di legittimità costituzionale relativa all’art. 32, commi 5, 6 e 7, della legge 2010, n. 183, in tema di lavoro e occupazione, nella parte in cui è intervenuta a modificare il regime di risarcimento previsto nei casi di conversione del contratto a tempo determinato.

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Docenti inidonei: assegnazione sede provvisoria

L e operazioni di assegnazione della sede provvisoria ai docenti permanente inidonei dovranno chiudersi entro il 23 maggio. L'Ufficio Scolastico Regionale Lombardia ha determinato modalità e tempi relative all’assegnazione della sede provvisoria ai docenti permanentemente inidonei che hanno chiesto il passaggio nei ruoli ATA con la nota Prot. n. MIUR AOODRLO R.U. 5303 del 14 maggio 2012.

 

 

Corsi di specializzazione ("sostegno") per docenti in esubero

Avevamo illustrato i provvedimenti MIUR per l’istituzione e la regolamentazione dei percorsi formativi - destinati agli insegnanti delle classi di concorso in esubero - finalizzati alla realizzazione del “profilo del docente specializzato per le attività di sostegno” (cfr. notizia del 18 aprile scorso)

Il Ministero dell’Istruzione ha ora emanato la nota 3508 dell’8.5.2012 con la quale si invitano gli Uffici Scolastici Regionali a formalizzare - entro il prossimo 25 maggio - l’elenco dei docenti che, su base volontaria, chiedono di accedere a detti percorsi formativi.